拓宽视野不包括什么(阅读经验期待视野的层次包括)

海外视野 2023年12月14日 18:32 7 mao

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1、教材建设必须立足中国，面向世界，拓宽视野，博采众家之长，及时反映世界科技新进展，吸收人类文明优秀成果，为培养具有前瞻思维、国际眼光的人才提供有力支撑。

2、拓宽教育视野，升格教育站位，激发教育活力，要“跳出教育看教育”，在推进“教育+民生”的基础上，着力发挥“教育+科技人才”“教育+城市发展”的积极作用，构建大教育格局。

3、拓宽学生的视野在教学过程中，应适当地引导学生读写结合写感想，改编故事或发挥想像给课文续写等，让学生从不同的角度和层次，体验文章的内容及艺术的感染力，从而激发学生的创新意识，并从中提高自己的语文能力和写作水平。

4、在2022年版《义务教育数学课程标准》中，在教材编写建议中为拓展学生视野，指出：“教材编修要勇于打破固有教材模式，为教材使用者提供广泛的素材资源和开放的使用空间。如教材中介绍数学文化、数学发展前沿等。

5、他们适合于通过自己看书和做笔记进行学习，而不适合于教师的讲授和灌输。听觉型学习者。这类学习者较为偏重听觉刺激，他们对于语言、声响和音乐的接受力和理解力较强，甚至喜欢一边学习，一边戴着耳机听音乐。动觉型学习者。

6、教材编修应该客观、公正地阐述不同文化和价值观的特点和差异，而不是片面地宣传某种文化或价值观。对某个群体或个人的歧视和排斥。教材编修应该尊重不同群体和个人的差异和特点，不应该歧视或排斥任何人。

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